中心学校校长年终述职报告

一、 坚守教育初心，抓实立德树人根本任务

1. 强化思政教育引领：组织全校教师深入学习新课标理念，将思政元素融入语文、历史、道法等学科课堂，全年开展 “红色故事进校园”“童心向党建功新时代” 等主题活动 [X] 场，覆盖学生 [X] 人次，引导学生厚植家国情怀。
2. 丰富德育实践载体：依托少先队活动、校园文化节、志愿服务等平台，开展 “文明小卫士” 评选、敬老院送温暖、垃圾分类实践等活动，培养学生良好品德和社会责任感。本年度，我校 [X] 名学生获评县级 “优秀少先队员”，[X] 个班级被评为镇级 “文明班级”。
3. 加强家校协同育人：建立家长委员会常态化工作机制，组织召开家长会 [X] 次、家庭教育讲座 [X] 场，开展 “家长开放日” 活动 [X] 次，畅通家校沟通渠道，形成家校共育合力。

二、 聚焦教学质量，深化教育教学改革创新

1. 规范教学常规管理：制定《中心学校教学常规管理细则》，从备课、上课、作业批改、课后辅导等环节入手，实行 “周检查、月通报、学期考核” 制度。全年累计开展教学常规检查 [X] 次，整改不规范问题 [X] 处，确保教学工作有序开展。
2. 深化课堂教学改革：牵头组织 “高效课堂” 研讨活动，推行 “自主、合作、探究” 的教学模式，鼓励教师创新教学方法。全年开展校级公开课、示范课 [X] 节，组织教师参加县级以上教学竞赛 [X] 人次，其中 [X] 名教师获县级优质课评比一等奖。
3. 强化教师专业成长：建立 “青蓝工程” 师徒结对机制，安排 [X] 名骨干教师与 [X] 名青年教师结对帮扶；组织教师参加线上线下培训 [X] 场，累计培训 [X] 人次；支持教师参与课题研究，本年度立项县级教研课题 [X] 项，发表教学论文 [X] 篇。
4. 提升整体教学成绩：通过分层教学、培优补差等举措，精准提升学生学业水平。在本年度县级期末质量检测中，我校各年级平均分较上年提升 [X] 分，优秀率提升 [X] 个百分点，及格率达到 [X]%，位列乡镇学校前列。

三、 筑牢安全防线，保障校园和谐稳定运行

1. 健全安全管理制度：完善《校园安全应急预案》《食品安全管理制度》等 [X] 项制度，明确各岗位安全职责，签订安全责任书 [X] 份，做到责任到人、管理到位。
2. 强化安全隐患排查：定期组织校舍、消防设施、体育器材、食堂卫生等专项检查，全年累计排查安全隐患 [X] 处，整改完成率 100%。针对校园周边交通隐患，协调交警部门设立 “护学岗”，保障学生上下学安全。
3. 开展安全主题教育：通过国旗下讲话、主题班会、应急演练等形式，开展防溺水、防欺凌、消防安全、交通安全等专题教育 [X] 次，组织消防疏散演练、地震应急演练 [X] 次，提升师生安全防范意识和应急处置能力。本年度，学校未发生任何安全责任事故。

四、 优化办学条件，提升学校服务保障能力

1. 推进校园硬件升级：争取专项资金 [X] 万元，完成 [X] 所完小的教学楼防水修缮、运动场地硬化等工程；为 [X] 个班级配备智慧黑板，更新学生课桌椅 [X] 套，提升教学硬件水平。
2. 完善后勤服务保障：规范食堂管理，实行食材统一采购、索证索票、食品留样制度，确保师生饮食安全；优化学生营养餐搭配，提升餐食质量；加强校园绿化、美化工作，新增绿化面积 [X] 平方米，营造整洁优美的校园环境。
3. 落实惠民政策：严格执行义务教育 “两免一补” 政策，全年为 [X] 名家庭经济困难学生发放补助 [X] 万元；做好留守儿童关爱工作，建立留守儿童档案 [X] 份，安排教师结对帮扶，保障每一名学生都能安心就学。

五、 反思不足短板，明确未来努力方向

1. 打造特色办学品牌：结合学校实际，挖掘乡土文化资源，重点打造 [书法 / 体育 / 科技] 特色项目，通过开设特色课程、举办特色活动，提升学校办学品位。
2. 加强教师队伍建设：加大青年教师培养力度，搭建更多学习交流平台，鼓励教师参与高层次教研活动，提升教师专业素养。
3. 深化家校协同育人：创新家校沟通形式，利用线上平台开展家庭教育指导，组织亲子实践活动，推动家校共育向纵深发展。

六、 展望未来，凝心聚力谱新篇